ФЭНДОМ


Эта страница использует материалы Википедии. Оригинальная статья располагается на странице kill la Kill. Список авторов можно увидеть там же на странице истории. Как и на Kill la Kill Wiki, текст Википедии доступен в соответствие с Creative Commons Licensed.

До чего ж неудачное утро (англ. Dawn of a Miserable Morning, яп. とても不幸な朝が来た, Totemo Fukō na Asa ga Kita?) - четвёртый эпизод аниме Kill la Kill.

СюжетПравить

В то время как мать Мако решает постирать Кровавый, Рюко сталкивается с так называемым днём «Чтоб как штык», школьным событием, когда ученики обязаны преодолеть полосу труднейших препятствий, чтобы успеть в школу на урок. Если же опоздаешь — исключат из школы без права на повторное принятие. В худшем случае можно умереть во время прохождения ловушек. Пока семья Манкансёку пытается доставить Кровавого Рюко на машине, Рюко и Мако уже отправились в путь, подобрав раненую ученицу, Майко Огурэ. Пройдя половину пути, они замечают бронированный автобус, проезд на котором не разрешён «беззвёздным». Спустя время, Рюко, Мако и Майко доезжают до академии с пятнадцатиминутным запасом. Мако говорит, что чувствует, будто столкнулась с воздухом. Оказалось, что это был макет школы, ловушка, которую подстроила Майко, член дисциплинарного комитета. Майко хочет свергнуть Сацки с помощью Кровавого, которого намеревается забрать у Рюко. Жрец доставляет Кровавого Рюко, но его одевает на себя Майко. Всепокров не подчиняется новой хозяйке, но когда его одевает Рюко — он действует. Майко активирует свою последнюю ловушку, которая отправляет одноклассниц обратно, к самому началу пути. Ира отчисляет Огурэ из академии за предательство. Тем не менее, Рюко не сдаётся и собирается сесть в кабину скоростного фуникулёра: её не остановило даже то, что он не доступен «беззвёздным». Рюко выкидывает всех из кабины, и они вместе с Мако отправляются наверх. Когда Мако сообщает, что у них осталось меньше тридцати секунд, Рюко обрезает провода ножницами и кабина летит прямо в их класс, что позволяет им успеть отметиться как присутствующим на уроке.

ПерсонажиПравить